الملتقى الثالث عشر للجمعية الخليجية للإعاقة

"التدخل المبكر- إستثمارللمستقبل"

من 2-4 أبريل 2013 م الموافق 21-23 جماد الأول 1434 هـ

مدينة المنامة – مملكة البحرين

بالتعاون بين الجمعية الخليجية للإعاقة والمؤسسة الوطنية لخدمات المعاقين بالبحرين

البحوث والدراسات المقدمة في الملتقى

( أضغط على العنوان – لتحميل البحث كاملاً )

الجلسة الأولى

الجدوى الاقتصادية لبرامج التدخل المبكر للاضطرابات العصبية و السلوكية

د صالح محمد الصالحي
استشاري طب الأطفال استشاري تطور و سلوك أطفال

نماذج عالمية في  التدخل المبكر مع الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

د. احمد بن عبدالعزيز التميمي،
عضو هيئة تدريس ، قسم التربية الخاصة، جامعة الملك سعود.

منظومة خدمات التدخل المبكر: نظرة تحليلية للواقع والطموح المستقبلي لخدمات التدخل المبكر في المملكة العربية السعودية

د. هنية محمود مرزا،
 أستاذ مساعد، قسم التربية الخاصة، جامعة الملك سعود

التدخل المبكر للأطفال ذوي ضعف الانتباه وفرط الحركة بسلطنة عمان

د. سعيد بن سليمان الظفري
 مدير مركز الإرشاد الطلابي وأستاذ مشارك بقسم علم النفس، كلية التربية ، جامعة السلطان قابوس

الجلسة الثانية

تجربة مركز العون في تطبيق برامج التدخل المبكر من الولادة إلى ثلاث سنوات

نهلة عبدالوهاب تميم الدار
 منى عبدالله الحربي
أخصائيات تدخل مبكر بمركز العون

برنامج قافلة التواصل ودوره في التدخل المبكر

فاطمة سجواني
أخصائية نفسية

ادارة الجودة الشاملة واثرها في تحقيق الرضا الاسرى
تجربة مركز التشخيص والتدخل المبكر في المنطقة الشرقية- السعودية

سلوى محمد سعيد عسيري

تجربة سلطنة عمان في التدخل المبكر بين الواقع والمأمول

ابراهيم عواد
 رئيس وحدة التقييم والتأهيل في جمعية التدخل المبكر للأطفال ذوي الإعاقة - مسقط- سلطنة عمان

الجلسة الثالثة

فاعلية التدخل المبكر فى تحسين جودة حياة أسر  أطفال الأوتيزم

الأستاذ الدكتور / أشرف أحمد عبد القادر
عميد كلية التربية، جمهورية مصر العربية - جامعة بنها

فاعلية برنامج للتدخل المبكر بنظام الدمج علي تنمية بعض مهارات السلوك التكيفي لطفل ما قبل المدرسة المعاق ذهنياَ

أ.د. سلوي سيد موسي
أ.د.آمال محمد يوسف ابراهيم
أ.د. وفاء السيد محمود
أستاذ دكتور علم النفس بكلية التربية الرياضية بنات بالزقازيق - مصر

استراتيجيات وبرامج تنمية المهارات اللغوية عند حالات الشلل الدماغي في مرحلة الطفولة المبكرة

ليلى عبدالكريم ربحاوي
 مشرفة قسم النطق والكلام - مركز التميمي للتربية الخاصة - جمعية عنيزة للخدمات الإنسانية (تأهيل) - المملكة العربية السعودية - القصيم

الجلسة الرابعة

تكاملالأدواربينمراكزرعايةالأطفالالتوحديينوالأسرةفيبرامجالتدخلالمبكر

مشاعر شمسان عبداللة
مديرة مركز مسقط للتوحد

دور فريق العمل  متعدد التخصصات في تعزيز خدمات التدخل المبكر للمعاقين سمعياً وضعاف السمع(دراسة ميدانية)

دكتورمحمد مرسي محمد مرسي
المعهد العالي للخدمة الاجتماعية ـ كفرالشيخ ـ مصر

التدخل المبكر لذوي الاعاقة السمعية نموذج مجمع التربية السمعية بدولة قطر

مصطفى محمد محمد إبراهيم
 مسئول التوجيه والإرشاد بمجمع التربية السمعية - قطر

برنامج تدخل مبكر قائم على التكامل الحسى  لتنمية مهارات الامن الجسدى لأطفال التوحد

 د/ نعمات عبد المجيد موسى
  استاذ مشارك ورئيس قسم التربية الخاصة بكلية التربية بالجبيل - جامعة الدمام

الجلسة الخامسة

خدمات التدخل المبكر للصم وضعاف السمع أهميتها ومدى توفرها بمدينة الرياض

عادل سليمان الوهيب
المشرف الاكاديمي على برنامج التعليم العالي للصم وضعاف السمع بجامعة الملك سعود

فعالية برنامج للتدخل المبكر باستخدام الدراما لتنمية المهارات الاجتماعية لذوي الإعاقة الفكرية

إبراهيم بن محمد السويلم
محاضر في قسم التربية الخاصة بجامعة حائل

فاعلية كل من التدخل الطبي والتدخل السلوكي في علاج اضطراب نقص الإنتباه - فرط الحركة لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة

    د. علا محمد الطيباني
استاذ علم نفس الطفل المساعد، كلية رياض الأطفال، جامعة الإسكندرية
د. مها محمد الطيباني
استاذ الطب النفسي المساعد، كلية الطب، جامعة الإسكندرية

التحديات التي تواجه (تعيق) تطبيق التدخل المبكر لذوى الاعاقة العقلية البسيطة مع وضع تصور مقترح من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية لمواجهه هذه التحديات.

(دراسة مقارنة بين المجتمع العماني والمجتمع المصري)

د. محمد محمد الشربيني
   أستاذ مساعد بقسم الاجتماع والعمل الاجتماعي -  كلية الآداب والعلوم الاجتماعية جامعة السلطان قابوس- سلطنة عمان
 د. راندا محمد سيد
عضو هيئة تدريس (مدرس) - كلية الخدمة الاجتماعية- جامعة أسيوط- مصر