وزارة التربية والتعليم - التربية الخاصة

وزارة التربية والتعليم
المدينة: روي

شهدت التربيــــــة الخاصــــة فـــــي السلطنة تطـــوراً ملحوظاً خــــلال العقدين الأخــيرين . فعلى الرغم من قصر عمر تجربـــــــــة وزارة التربية والتعليم في هذا المجال ، إلا أنها استطاعت   أن تقطع شوطاً كبيراً ينسجم مع التطور السريع الذي تشهده البلاد في كافة مجالات التنمية

الخدمات التي تقدمها وزارة التربية والتعليم في مجال التربية الخاصة :

1-  مدرسة الأمل للصم
 2-  مدرسة التربية الفكرية
3- معهد عمر بن الخطاب للمكفوفين  
4-  برنامج معالجة صعوبات التعلم 
5- برنامج دمج ذوى الاحتياجات الخاصة.

دمج ذوي الإعاقة في المدارس العادية

إيمانا من وزارة التربية والتعليم بمواكبة التطور والتوسع الكبير الذي يشهدهما مجال تربية وتعليم ذوي الاعاقة وإدراما من وزارة التربية والتعليم لحاجة شريحة كبيرة من الأطفال إلى رعاية وخدمات تربوية خاصة قامت الوزارة بتطبيق دمج ذوي الإعاقة (الإعاقة السمعية والعقلية)في المدراس العادية عام2005-2006 م بلغ إجمالي عدد مدارس دمج ذوي الإعاقة خلال العام الدراسي 2010-2011م في(10) مناطق تعليمية حوالي 85 مدرسة للإعاقة السمعية والعقلية وبواقع 206 معلم/معلمه.

المصدر: برامج ومنجزات تربوية - سلطنة عمان- وزارة التربية والتعليم- نوفمبر2010/ ص26

برنامج معالجة صعوبات التعلم في مدارس التعليم الأساسي

الخطوات الإجرائية التي أقدمت عليها الوزارة في مجال تطبيقالبرنامج:
في العام الدراسي 2000/2001م تمت تجربة تطبيق البرنامج في مدرستين من مدارس التعليم الأساسي بمنطقة الباطنة جنوب( مدرسة الطفيل بن عمرو و الوشيل) و في العام الدراسي 2001/2002م تم إضافة مدرسة ثالثة في المنطقة ( مدرسة وادي المعاول للتعليم الأساسي) و ثلاثــــــة مدارس أخـــرى في محافظة مســـقط و هي ( مدرسة السيب- الكوثر- والبيان للتعليم الأساسي).
قامت اللجنة الرئيسية للسياسات التربوية و تطوير التعليم في اجتماعها الخامس، و الذي ترأسه معالي الوزير الموقر بتاريخ 7/7/2002م بطرح و مناقشة تقييم البرنامج، حيث تم التأكيد على مواصلة الوزارة تطبيق هذا البرنامج و الاستفادة من تجارب الدول الشقيقة و الصديقة في هذا المجال و العمل على إنشاء مركز لصعوبات التعلم في السلطنة و النظر في إدخال مساقات التربية الخاصة بما فيها صعوبة التعلم في برامج إعداد المعلمين.
و في العام الدراسي 2002/2003م تم التوسع في هذا البرنامج ليشمــــل (9) مدارس جديدة بالإضافة إلى الست المدارس السابقة. و ذلك بواقع (3) مدارس جديدة في الباطنة جنوب + (2) مدرسة في الباطنة شمال+(2) مدرسة في الداخلية + (2) مدرسة في الشرقية جنوب، و بذلك يصل مجموع المدارس التي تطبق هذا البرنامج (15) مدرسة مع الاستمرار في إقامة الورش المخصصة في المجال المعني.