برنامج البطل الخارق Superheroes - برنامج للتدريب على المهارات الاجتماعية والانفعالية للمراهقين ذوي الإعاقات النمائية والعقلية

د محمود محمد إمام

استاذ مشارك التربية الخاصة – قسم علم النفس - جامعة السلطان قابوس

الهدف من الورشة:

يعاني المراهقين ذوي الإعاقات النمائية والعقلية من نقص حاد في المهارات الاجتماعية والانفعالية والتي تحد من فرص تحسين جودة الحياة لديه وتحقيق الاستقرار النفسي والاجتماعي. ويشار إلى المهارات الاجتماعية على أنها السلوكيات التي تسمح بالتفاعلات الاجتماعية والتي تحقق فوائد وجدانية وسلوكية عديدة بالنسبة للمراهقين ذوي الإعاقات النمائية والعقلية. ويعبر نقص المهارات الاجتماعية لدى هذه الفئة من الأفراد من خلال مظاهر عديدة منها تأخر التواصل الفعال وغياب التفاعل الاجتماعي وعدم القراءة الانفعالية للمواقف الاجتماعية المختلفة. وتهدف الورشة الحالية إلى تعليم المختصين والآباء كيفية تدريب المراهقين ذوي الإعاقات النمائية والعقلية على المهارات الاجتماعية والانفعالية.

مشكلة الورشة:

يسعى الأخصائيين في مجال التربية الخاصة إلى توافر برامج علاجية تستهدف تنمية جوانب محددة من أداء المراهقين ذوي الإعاقات النمائية والعقلية، ومن بين هذه الجوانب المستهدفة مجال المهارات الاجتماعية والانفعالية. ومن البرامج الحديثة الشهيرة التي تم بنائها في هذا المجال برنامج البطل الخارق والمعروف باسم Superheroes وهو برنامج للتدريب على المهارات الاجتماعية تم بنائه من جانب مجموعة من الباحثين في (Jenson et al., 2011) وتلقى دعماً بحثياً كبيرا من خلال العديد من الدراسات التي اختبرت فعاليته. ويستهدف هذا البرنامج تحسين وتطوير الأداء الاجتماعي ويعتمد على عدد من الاستراتيجيات منها النمذجه المصورة وتدريب المهارات السلوكية. ويتكون البرنامج من 18 موديول يستهدف 17 مهارة اجتماعية.

مخرجات الورشة:

مع نهاية الورشة يتوقع النواتج التالية:

1-    التعرف على الخصائص الرئيسية لبرنامج البطل الخارق لتنمية المهارات الاجتماعية والانفعالية للمراهقين ذوي الإعاقات النمائية والعقلية.

2-    التعرف على مكونات برنامج البطل الخارق في تنمية المهارات الاجتماعية و والانفعالية للمراهقين ذوي الإعاقات النمائية والعقلية.

3-    فهم كيفية تطبيق الاستراتيجيات المختلفة المتضمنة في برنامج البطل الخارق لتنمية المهارات الاجتماعية والانفعالية للمراهقين ذوي الإعاقات النمائية والعقلية.

4-    تحليل نواتج تطبيق برنامج البطل الخارقة لتنمية المهارات الاجتماعية والانفعالية للمراهقين ذوي الإعاقات النمائية والعقلية.