دراسة مستوى الذكاء العاطفي لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنيا =متلازمة داون- دراسة ميدانية استكشافية
أ. سميرة بوزقاق.
أ.د. نادية بوشلالق.
دراسة مرجعیة عن متلازمة داون ..
آمنھ عودة محمد الھذلي
أهمية تضمين مناهج التربية الفكرية معارف التربية الجنسية ومهاراتها من وجهة نظر العاملين في معاهد وبرامج التربية الفكرية
واقع خدمات التربية الخاصة المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية في ضوء معايير الجودة الشاملة بالمملكة العربية السعودية
الكفاءة الاجتماعية والقلق لدى التلاميذ المتخلفين عقليا في مدارس التربية الفكرية وأقرانهم في الفصول الملحقة بالمدارس العادية دراسة مقارنة
فاعلية برنامج لغوي علاجي في تنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى أطفال متلازمة داون
دليل المتابعة لأطفال متلازمة داون منذ الولادة إلى 12 سنة - كتيب
اثر برنامج تدخل مبكر باستخدام فنيات التخاطب لعلاج العيوب النطقية للأصوات على مستوى الكلام واللغة لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
تقييم البرامج والخدمات التربوية في مؤسسات ومراكز الإعاقة الفكرية وفقاً للمعايير العالمية
أنموذج مقترح لتطوير البرامج والخدمات المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية واضطراب التوحد في مؤسسات ومراكز التربية الخاصة في الأردن في ضوء المعايير العالمية
دمج المعاق ذهنياً بين النظرية والتطبيق
واقع الصحة النفسية للأطفال المعاقين ذهنيا في الجزائر
فاعلية برنامج إرشادي لخفض حدة السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمحافظة غزة
الذكاء والذكاء المنظومي Systemic intelligence And intelligence
فاعلية أستخدام أسلوب التعزيز الرمزي في ضبط المشكلات السلوكية لذوي متلازمة داون في جمعية النهضة الخيرية بالرياض
رابط معطل
تحريــر
