د. إبراهيم عبدالعزيز عبدالله المعيقل

قسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الملك سعود: أستاذ مساعد

التحصيل العلمي

• 2010 (1431هـ) قسم التربية الخاصة ، كلية التربية، جامعة الملك سعود: أستاذ مشارك

• 2006 (1427هـ) جامعة أيداهو، موسكو، الولايات المتحدة الأمريكية: دكتوراه في الفلسفة في التربية، تخصص تربية خاصة، تعليم وتأهيل ذوي الإعاقة الفكرية

• 2004 (1425هـ) جامعة أيداهو، موسكو، الولايات المتحدة الأمريكية: ماجستير في التربية الخاصة ، اضطرابات النطق والكلام لدى ذوي الإعاقة العقلية

• 1995 (1416هـ) جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية: بكالوريوس في التربية الخاصة، تخصص التخلف العقلي

الخبرة العملية

• (2013) الجامعة السعودية الالكترونية: وكيل الجامعة السعودية الإلكترونية لشؤون الفروع

• (2010 – 2013) وكالة الكلية للتطوير والجودة، كلية التربية، جامعة الملك سعود: وكيل كلية التربية للتطوير والجودة

• (ديسمبر 2011 حتى إبريل 2012) قسم التربية الخاصة: رئيس قسم التربية الخاصة المكلف

• (2009 "1430هـ") مركز تدريب القيادات التربوية، كلية التربية، جامعة الملك سعود: المشرف على مركز تدريب القيادات التربوية

• (2006 "1427هـ") قسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الملك سعود: أستاذ مساعد

• (2001 - 2006 "1422 – 1427هـ") قسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الملك سعود: معيد

• (2000 - 2001 "1421 – 1422 هـ") معهد التربية الفكرية، وزارة التربية والتعليم: وكيل المعهد لشؤون المعلمين

• (1996 - 2000 "1418 – 1421 هـ") معهد التربية الفكرية، وزارة التربية والتعليم: معلم تربية خاصة

• (1993 - 1994 "1414 – 1415 هـ") إذاعة الرياض، وزارة الثقافة والإعلام: موظف

النشاط والبحث العلمي

• Perceptions of Special Education Teacher, Rehabilitation Counselors and Parents about the Transitional Plan for Adults with Cognitive Delay (Unpublished paper).

• The Most Important Live Goals For Adults With Intellectual Disabilities (Unpublished paper).

• النموذج البنائي لبعض المتغيرات الشخصية والاجتماعية المرتبطة بالضغوط النفسية لدي أمهات الأطفال ذوو التخلف العقلي وأساليب مواجهتها. بالاشتراك مع الدكتور ايهاب الببلاوي. مجلة كلية التربية. جامعة بني سويف ، العدد الثامن 2007، الجزء الثاني.

• منهج المهارات الحياتية لذوي الإعاقة الفكرية وتطبيقاته في مرحلتي المتوسطة والثانوية في برامج التربية الفكرية بالمملكة العربية السعودية: دراسة وصفية. مجلة مركز الدراسات والبحوث ، جامعة القاهرة، 2008.

• اتجاهات تلاميذ المرحلتين الابتدائية والمتوسطة نحو أقرانهم من ذوي الإعاقة الفكرية وعلاقتها ببعض المتغيرات. مجلة الأكاديمية العربية للتربية الخاصة ، العدد الخامس عشر(2009).

• فعالية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى ذوي اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الحركي المفرط. مجلة كلية التربية جامعة عين شمس ، العدد الرابع والثلاثون ، الجزء الأول (2010).

• الكفاية الاجتماعية وعلاقتها بالتقبل الاجتماعي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية. مركز الدراسات والبحوث النفسية، مجلة أكاديمية التربية الخاصة (2010).

• تعليم التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في فصول التعليم العام (كتاب مترجم في جزأين) جامعة الملك سعود (2011).

• معيقات تشغيل ذوي الإعاقة بالقطاع الخاص بالمملكة العربية السعودية. مجلة المنهج العلمي والسلوك - كلية الآداب، جامعة طنطا- العدد (11)- 2012م.

• تدريس التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية (كتاب مترجم) دار الناشر الدولي (2012).