الدكتور  السيد سعد محمد الخميسي

المؤهلات العلمية

• ليسانس في الأداب ( علم نفس)
• دبلوم علم النفس الاكلينيكى
• ·      ماجستير في علم النفس " الإعاقة الذهنية"
• دكتوراه في علم النفس " التوحد "

التدرج الوظيفي:

أستاذ مشارك بكلية الدراسات العليا بجامعة الخليج العربي.من يونيو 2014 حتى الآن.

أستاذ مساعد بكلية الدراسات العليا بجامعة الخليج العربي.منذ 2007 حتى مايو 2014.

أستاذ مساعد بكلية التربية – جامعة الملك عبد العزيز – المملكة العربية السعودية . من 2003 – 2007

 

الدورات التدريبية الحاصل عليها

• دورة في مجال الإرشاد النفسي التربوي– كلية التربية– جامعة عين شمس.
• دورتان من رئاسة مجلس الوزراء المصري في التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة. 
• دورة من البنك الدولى فى تصميم البرامج والمقاييس على ذوي الاحتياجات الخاصة.
• دورة من وزارة التربية والتعليم المصرية في مجال استخدام أساليب السيكودراما والسوسيودراما مع ذوي الاحتياجات الخاصة.
• دورة في اللغة الانجليزية  "الإعداد لـ TOEFL "  كلية التجارة – جامعة المنصورة
• دورة في الجودة والاعتماد الأكاديمي–جامعة الخليج العربي.
• دورة في نظم إدارة التعليم الاليكتروني والتعليم عن بعد (Black Board) – مركز جامعة الخليج العربي للاستشارات والتعليم المستمر.

 

المهام الأكاديمية والتدريسية:

• ·      الإشراف على رسائل الماجستير – كلية الدراسات العليا – جامعة الخليج العربي- مملكة البحرين.الإشراف
• ·      على رسالة دكتوراة بعنوان

"The Relationship Between Executive Dysfunction, Sensory Modulation Disorders and Motor Performance Abnormality in Children and Adolescence with Autism in the Gulf Cooperation Council Countries: A Short-Term Follow-up Study“

 Queenslanduniversity,Brisbane, Australia

• الإشراف على مشروعات دبلوم الدراسات العليا – كلية الدراسات العليا – جامعة الخليج العربي- مملكة البحرين.
• عضو لجنة مناقشة رسائل الماجستير ومشروعات الدبلوم– كلية الدراسات العليا – جامعة الخليج العربي- مملكة البحرين.
• تدريس المقررات الأكاديمية بكلية الدراسات العليا – جامعة الخليج العربي- مملكة البحرين.
• تدريس المقررات الأكاديمية بكلية التربية – جامعة الملك عبد العزيز – المملكة العربية السعودية.

بحوث منشورة

• ·   بحث كوثر
• (يناير 2016). مظاهر التواصل الاجتماعي ومفهوم الذات لدى الأطفال المعاقين ذهنياً المدمجين وغير المدمجين بمملكة البحرين. مجلة التربية الخاصة والتأهيل،العدد (10) المجلد الثالث.
  • )Dec 2014.(The Impact of Implementing Enhanced Milieu Teaching Strategies on the Communication  Skills of Young Children with Autism Spectrum Disorder. International Journal of Psycho-Educational Sciences,7(3), 66-73..
  • (ديسمبر،2014).السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين في مملكة البحرين مجلة العلوم التربوية والنفسية – جامعة البحرين، العدد (15) المجلد الرابع.
  • (سبتمبر 2013).الحركات النمطية وعلاقتها بالاضطرابات الحسية لدى الأطفال التوحديين بالمملكة العربية السعودية. مجلة جامعة القدس المفتوحة، المجلد الأول - العدد الثالث .
  • (يونيو 2013). الخصائص الحسية والحركية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى الأطفال التوحديين بدولة الكويت: دراسة مسحية. مجلة كلية البنات جامعة عين شمس.
  • (ديسمبر2012). دراسة استطلاعية لآراء والدي الأشخاص  ذوي الاحتياجات الخاصة  حول  دور الخلايا الجذعية في الحد من الإعاقات والأمراض المزمنة.  مجلة مركز الدراسات التربوية–القاهرة.
  • (يونيو 2012).العلاقة بين مهارات قراءة العقل والمهارات اللغوية لدى كل من الأطفال التوحديين وذوي اسبرجر والمعاقين ذهنياً، مجلة  كلية التربية جامعة قناة السويس، العدد 24.
  • (يناير 2012). شدة السلوك التوحدي وعلاقته بالعمر والجنس لدى الأشخاص  التوحديين، كلية التربية – جامعة الزقازيق، ، 74. 351-390.
  • (مايو 2011)."الضغوط الأسرية كما يدركها آباء وأمهات الأطفال والمراهقين التوحديين "مجلة كلية التربية–جامعة المنصورة، ، 76(1). 3-42.
  •  (2006)."فاعلية بعض الأنشطة الرياضية في تنمية مهارات التواصل لدى الأطفال التوحديين" مجلة كلية الآداب - جامعة المنصورة،.39(1). 77-123.

 

الأوراق العلمية والمؤتمرات والندوات

• ورقة عمل بعنوان " تدريس وتدريب التلاميذ التوحديين باستخدام نظام التواصل الإثرائي البديل"ندوة استخدام التقنيات الحديثة في تعليم الأشخاص ذوي الإعاقة، التي نظمتها جمعية الأطفال المعوقين في الفترة  من 27 : 28 أبريل 2016، الرياض المملكة العربية السعودية.
  • A paper on “Aspects of attention deficit in children whit Autism Spectrum Disorder in kingdom of Bahrain”  5th International Conference on Social Science and Humanity  (ICSSH 2016), from 11-12 April, 2016 , Osaka, Japan.

 

• A paper on "Differences of  Aggression Dimensions in Children with Autism According to Some variables in the State of Kuwait, Academic Organization for Advancement of  Strategic and International Studies – Academic OASIS, May 18th – 20th, 2015, PARIS, FRANCE

 

• A paper on "Differences of  Aggression Dimensions in Children with Autism According to Some variables in the State of Kuwait, Academic Organization for Advancement of  Strategic and International Studies – Academic OASIS, May 18th – 20th, 2015, PARIS, FRANCE

 

• ورقة عمل عن "طبيعة الوظائف التنفيذية لدى الأشخاص التوحديين وأدوات قياسها" مؤتمر التأهيل الدولي الرابع للإعاقة من الأحد 25 ذي الحجة 1435هـ إلى الثلاثاء 27 ذي الحجة 1435هـ (الموافق 19 إلى 21 أكتوبر 2014م. الرياض ، المملكة العربية السعودية.

 

• A paper on "Teaching and Education students with Autism:TEACCH Program as a Model",  WEI European Academic Conference, from June 22 through June 25, 2014,Budapest,Hungary.

 

• ·      ورقة علمية بعنوان " تطور المشكلات النفسية والاجتماعي للأشخاص التوحديين في مرحلة الشباب، الملتقى الرابع عشر للجمعية الخليجية للاعاقة "الخدمات المقدمة للشباب من ذوي الإعاقة: الواقع والطموح" دبي – الامارات العربية المتحدة، من  14-17 أبريل 2014 م

 

• A paper on ”Using the Augmentative and Alternative Communication (AAC) Systems for Teaching and Training Students with Autism, International Conference for Academic Disciplines, 14-18 April, 2013,Vienna, Austria

 

• ورقة علمية بعنوان "أسس دمج التلاميذ التوحديين بمدارس التعليم العام"، بمؤتمر مؤسسات التعليم العالي  ودورها في دعم حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، في الفترة من 20: 22 أبريل 2012م، جامعة الجنان، طرابلس ، لبنان.

 

• ورقة علمية بعنوان "الكشف والتدخل المبكر للأطفال التوحديين"  المؤتمر السادس للجمعية البحرينية لتنمية الطفولة "دور الجمعيات والمنظمات الأهلية في الوقاية من الإعاقة في دول مجلس التعاون الخليجي"، في الفترة من 30 نوفمبر حتى 1 ديسمبر 2011 م.

 

• ورقة علمية بعنوان "البرامج والأساليب المستخدمة للحد من المشكلات الحسية لدى الأطفال التوحديين"، مؤتمر تعليم وتأهيل ذوي الإعاقة مسؤولية متكاملة " جامعة نزوى- سلطنة عمان 3-4 مايو 2011م.

 

• ورقة علمية بعنوان "استخدام القصص الاجتماعية في تدريس الأفراد ذوي التوحد البسيط"، مؤتمر إعداد معلم التربية الخاصة للإعاقات البسيطة والمتوسطة، جامعة الكويت كلية التربية- جامعة الكويت، في الفترة من 11 – 13/4/2010م.

 

• ورقة علمية بعنوان "نموذج مقترح لتفعيل دور ذوي الاحتياجات الخاصة في مجال العمل الخيري" بمؤتمر العمل الخيري – دبي في الفترة من 20: 22/1/2008م.

 

• الاشتراك بورشة علمية بعنوان "فاعلية برنامج للتدخل اللغوي لتنمية بعض المهارات التواصلية لدى الأطفال التوحديين بفصول التدخل المبكر" بالمؤتمر الرابع لإعاقات النمو الذي نظمته مستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث بجدة في الفترة من 2-4 إبريل 2007م.

 

• ورقة علمية بعنوان "الاضطرابات الجينية لبعض الإعاقات النمائية " في ندوة الوقاية من الإعاقة بالرياض، والتي نظمها مكتب التربية العربي لدول مجلس التعاون الخليجي بالتعاون مع الأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية في الفترة من 3-5 محرم 1426هـ.
• ·   ورقة علمية بعنوان "فاعلية برنامج لتنمية التواصل لدى الأطفال التوحديين"  بالمؤتمر الثالث لإعاقات النمو- تطلعات مستقبلية الذي نظمته مستشفى الملك فيصل ومركز الأبحاث بجدة في الفترة من 16-18/5/2005م.

 

• ورقة علمية بعنوان  "دور أنشطة اللعب الجماعية فى تنمية التواصل لدى الأطفال المصابين بالتوحد" في ندوة التربية البدنية الخاصة بالرياض التي نظمتها كلية التربية البدنية والرياضة في الفترة من 12-13 / 3 /1425 هـ.

 

• الاشتراك بورقة علمية عن "التشخيص النفسي للتوحد" في ندوة الصحة النفسية للمعوقين التي نظمتها إدارة التعليم بجدة بالنصف الثاني من العام الدراسي 1425- 1426 هـ .

 

• الاشتراك بورقة علمية عن "مرحلة البلوغ لدى الأشخاص التوحديين" فى ندوة الصحة النفسية للمعوقين التي نظمتها إدارة التعليم بجدة بالنصف الثاني من العام الدراسي1425-1426هـ

 

ورش العمل:

1)حضور ورش العمل كمدرب:

• مدرب ومنسق الورشة التدريبية عن " الاختبارات والمقاييس في مجال اضطراب طيف التوحد" جامعة الخليج العربي بالتعاون مع المؤسسة الوطنية للإعاقة، في الفترة من 19: 21 أبريل 2016، مملكة البحرين.
• ·   ورشة تدريبية عن : " نموذج  (SCERTS) كأحد البرامج التعليمية المقدمة للأشخاص التوحديين، الملتقى الخامس عشر للجمعية الخليجية للإعاقة " جودة الخدمات المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة ، من 30 مارس حتى 2 أبريل 2015، الدوحة، قطر.
• ورشة تدريبية عن " مقياس جيليام2 لتقدير السلوك التوحدي"  بمركز الوفاء للتخلف العقلي بمملكة البحرين في18/4/2013.
• ورشة تدريبية عن "تقييم وتشخيص اضطرابات التوحد" 10- 11 أبريل 2012، وزارة الشئون الاجتماعية، مركز رأس الخيمة لتأهيل المعاقين.
• ورشة تدريبية بعنوان " كيف تتعامل مع طفلك التوحدي"  20/4/2009م.  مركز الوفاء للتوحد التابع للجمعية البحرينية للتخلف العقلي – مملكة البحرين.
• ورشة عمل بعنوان "استراتيجيات التقليد والتواصل غير اللفظي للأطفال التوحديين" بمركز التدريب والتعليم المستمر بكلية الدراسات العليا – جامعة الخليج العربي بمملكة البحرين في الفترة من 17: 19/4/2008م.
• ورشة عمل بعنوان "فاعلية برنامج للتدخل اللغوي لتنمية بعض المهارات التواصلية لدى الأطفال التوحديين بفصول التدخل المبكر" بالمؤتمر الرابع لإعاقات النمو الذي نظمته مستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث بجدة في الفترة من 2-4 إبريل 2007م.
• ورشة عمل بعنوان "سيكولوجية التعلم للأطفال التوحديين" بالمستشفى السعودي الألماني بجدة ضمن فعاليات ندوة أكاديمية التوحد الرائدة بجدة، وذلك يوم 28 /11 /1427هـ
• تدريب المعلمين على حقيبة تعليمية (120 ساعة) بعنوان "الحقيبة التدريبية الشاملة للتدريب في مجال الإعاقة العقلية والتوحد"، بمركز التدريب وخدمة المجتمع بكلية التربية بجدة، مارس وأبريل 2007م.

حضور ورش العمل كمتدرب:

• حضور ورشة عمل عن  "فنيات تعديل السلوك لذوي الاحتياجات الخاصة"، بالملتقى الرابع لذوي الاحتياجات الخاصة الذي نظمته كلية العلوم الاجتماعية – جامعة الكويت في الفترة من 29/4 حتى 1/5/2008م.
• ·      حضور في ورشة  “ Learning Outcomes” من 4 – 5 ديسمبر 2012، جامعة الخليج العربي بالتعاون مع الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي.
• حضور في ورشة عمل عن " نظم إدارة التعليم الاليكتروني"  في 18 يناير 2012، مركز الاستشارات والتدريب، جامعة الخليج العربي
• ·      حضور ورشة  “ Course and Program Specification and Report” من 16 – 17 نوفمبر 2011، وحدة الإعلام بالتعاون مع مركز الاستشارات والتدريب، جامعة الخليج العربي.
• حضور دورة “ Strategies of the Positive Thinking Stimulation” من 12- 14 سبتمبر 2011، وحدة الإعلام بالتعاون مع مركز الاستشارات والتدريب، جامعة الخليج العربي.
• حضور دورة تدريبية على " إعداد الدروس ببرنامج الباور بوينت" في الفترة من 19-11-1472 حتى 3-12-1427 هـ.، كلية المعلمين بجدة – المملكة العربية السعودية.

 

المشاركة في أعمال اللجان الجامعية:

• عضو مجلس كلية الدراسات العليا- جامعة الخليج العربي
• عضو لجنة البحث العلمي والأخلاقيات - كلية الدراسات العليا-جامعة الخليج العربي.
• عضو لجنة تدقيق رسائل الماجستير والدكتوراة - كلية الدراسات العليا-جامعة الخليج العربي.
• منسق برنامج الإعاقة الذهنية والتوحد - كلية الدراسات العليا-جامعة الخليج العربي.
• عضو ومقرر مجلس قسم صعوبات التعلم - كلية الدراسات العليا-جامعة الخليج العربي.
• عضو لجنة تطوير المكتبة بكلية الدراسات العليا-جامعة الخليج العربي من 2010.
• عضو لجنة كلية الدراسات العليا للجودة بجامعة الخليج العربي، من نهاية الفصل الدراسي الأول 2010-2011م.
• ممثل البرنامج عن المعيار الرابع والعاشر بلجنة الجودة للعام الدراسي 2011 -2012.
• عضو لجنة إنشاء توصيف المقررات المشتركة بين البرامج التربوية بكلية الدراسات العليا.
• مقرر اللجنة الأكاديمية ببرنامج الإعاقة الذهنية والتوحد كلية الدراسات العليا–جامعة الخليج العربي 2007- حتى نهاية الفصل الدراسي الأول 2010-2011م. ومن سبتمبر 2013 حتى الآن.
• مقرر مادة حلقة البحث (السيمينار) ببرنامج الإعاقة الذهنية والتوحد. جامعة الخليج العربي، من 2008-2010م.

الاختبارات والمقاييس

• مقياس الاتجاهات الوالدية نحو الأطفال المتخلفين عقلياً والعاديين    
• مقياس العدوان  للأطفال التوحديين                                
• مقياس قلق الاتصال للأطفال التوحديين                            
• مقياس ضغوط أسر الأطفال التوحديين                              
• مقياس فرز وتشخيص السلوك التوحدي                               

 

الاختبارات والمقاييس المترجمة

• قائمة تقدير الوظائف التنفيذية.
• مقياس عادات الأكل للأشخاص التوحديين.
• مقياس عادات النوم للأشخاص التوحديين.
• مقياس مسح الضغوط للأشخاص التوحديين.       

محاضرات وأنشطة عامة :

• الاشتراك ببحث حائطي  بعنوان "الدلالات العصبية والدماغية للأطفال التوحديين كمنبئ للتدخل المبكر" بالمؤتمر الرابع لإعاقات النمو الذي نظمته مستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث بجدة في الفترة من 2-4 أبريل 2007م.
• الاشتراك في تنفيذ دورة بإدارة التعليم بجدة بالتدريس في موضوع "تنمية الذات عند ذوي الاحتياجات الخاصة"  في الفترة من 12: 17-11 – 1427 هـ.
• معد ومنفذ الندوة الأولى للتوحد ومنفذ ورشة عمل بعنوان "سيكولوجية التعلم للأطفال التوحديين" بالمستشفى السعودي الألماني بجدة ضمن فعاليات ندوة أكاديمية التوحد الرائدة بجدة، وذلك يوم 28 /11 /1427هـ
• ·   الاشتراك ببحث حائطي  بعنوان "إرشاد أسر الأطفال التوحديين"، بالمؤتمر الثالث لإعاقات النمو- تطلعات مستقبلية الذي نظمته مستشفى الملك فيصل ومركز الأبحاث بجدة في الفترة من 16-18/5/2005م.
• الاشتراك بالتدريس في موضوع "طرق التدريس للتلاميذ التوحديين" بالدورة التنشيطية لمعلمي التربية الفكرية بالمنطقة الغربية التي نظمته إدارة التعليم بجدة في بداية العام الدراسي 1425/ 1426هـ.
• الاشتراك بالتدريس في دورة التربية البدنية الخاصة التي نظمها مركز الرعاية والحنان بجدة في الفترة من 10-14محرم1426هـ، بموضوع  "دور التربية البدنية في تعليم وتدريب الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة".
• الاشتراك بالتدريس بدورة التوحد بمركز التطوير التربوي بمكة المكرمة 16/2/1426
• مُعد ومنفذ فعاليات يوم التوحد بالكلية لعامي 1426، 1427 هـ .
• إلقاء عدد من المحاضرات والندوات عن التوحد وذوي الاحتياجات الخاصة ضمن النشاط الثقافي بكلية المعلمين جامعة الملك عبد العزيز، وبدورة مديري المدارس بمركز خدمة المجتمع بالكلية.
• المشرف العام على معرض قسم التربية الخاصة بكلية المعلمين جامعة الملك عبد العزيز ضمن فعاليات اليوم العالمي للإعاقة بالنصف الأول من العام الدراسي 1426- 1427 هـ.